CUENTO"EL OSO GOLOSO"PARA LA SALIDA DE LOS NIÑOS A LA CALLE

Queridas familias,
¿Cómo estáis? Deseamos que os encontréis bien dada la larga duración de este confinamiento, una situación muy dura y estresante para todos, especialmente para padres y niños que estáis en casa y tenéis que atender un montón de circunstancias personales y familiares.

Parece que, finalmente, vamos viendo algo de luz en este túnel y es que mañana, por fin, los niños podrán salir a la calle. Es una buena noticia. 

Es por ello, que queremos compartir con vosotros este cuento que ayuda a explicar a los niños cómo afrontar esta situación y todo lo que conlleva, recomendaciones y cuidados importantes para todos.
Esperamos que os guste y os sirva de ayuda.




Os lo mandamos en PDF por si queréis descargarlo.

Cuento "EL OSO GOLOSO". Pincha para descargar

Mucho ánimo, fuerza. Que no perdamos la alegría y el entusiasmo, que ya nos va quedando menos. Saludos y besos para todos.

TAREA VIERNES 24 DE ABRIL

¡Buenos días familias!

¡¡Ya es viernes!!

Hoy os propongo ver algo que les suele gustar mucho aprender: ¡Los cómics!

Está en las páginas 176 y 177 de Lengua Castellana: 

Os recomiendo que les digáis que repasen de algún color los signos de exclamación que vienen en la página 176 para que recuerden su uso y los escriban correctamente a la hora de realizar el ejercicio 3.

*Recordad que tenéis el pdf en una de las entradas anteriores para que lo podáis ver/imprimir mejor.*

Además, os adjunto una fichita de repaso para que me la mandéis cuando esté terminada. No tiene que ser para hoy, podéis mandármela a lo largo de la semana que viene, cuando podáis. Sé que muchos no tenéis impresora, por eso, son unas cuentas y dos frases que se pueden copiar en un cuaderno o en un folio. Me lo podéis mandar como una fotografía o escaneado, lo que mejor os venga. Os voy a mandar un vídeo explicándoselo a los/as niños/as para que lo hagan de forma autónoma y así lo corrijo yo desde casa, vosotros/as no tenéis que corregir esta fichita.

>> FICHA <<

Espero que os guste la propuesta y... ¡MUCHAS GRACIAS!

NATURAL HOMEWORK, 24th APRIL

GOOD MORNING BOYS AND GIRLS

HOW ARE YOU THIS MORNING?

LET´S DO THE CALENDAR

Today is...
Yesterday was...
Tomorrow will be ...
Today´s date is ...
The weather is ...

HOW IS YOUR PLANT DOING?
Espero que estéis anotando si ya tiene roots- a stem- leaves y que estéis dibujándola

IMPORTANTE
Una vez hecho el calendario y, antes de empezar con lo nuevo del día, aunque yo no lo indique en ese momento, es muy importante repasar las canciones y vídeos que se han visto en jornadas anteriores para ir recordando los contenidos trabajados a lo largo de la unidad (Si no todos, los que más nos han gustado o los que yo pueda decir ese día). 

En clase siempre empezamos recordando contenidos previos y los vídeos me parecen una forma muy aprovechable de repasar en estas circunstancias, puesto que muchos de ellos tienen música pegadiza y en ellos se repiten palabras del vocabulario y sencillas frases.

Let´s continue working the plants
Do you remember the vocabulary?.



Today we are going to learn 

WILD PLANTS and CULTIVATED PLANTS
(plantas silvestres y plantas cultivadas)

Where do plants grow? ¿Dónde crecen las plantas?

Plants can be wild (silvestres) or cultivated (cultivadas)

         

Watch the video animation to see the difference between wild and cultivated plants:

Click here

Sing the song 

Farmer Plants the Seeds by The Kiboomers

Click here

SOLUCIÓN:1 C  2 W  3C  4C  5W  6C

Go to page 80 of your Natural Science eBook. Listen, read and complete online.

ENLACE PARA DESCARGAR LA PÁGINA

GREAT JOB!!!

TAREA DEL JUEVES 23 DE ABRIL

¡Buenos días a todos y a todas!

¡¡Hoy es el día del libro!!

Considero importante que les expliquemos la razón de los hechos y en la siguiente imagen lo explica muy bien:

Por eso, os traigo varias propuestas que os explicaré después de la tarea de Matemáticas de hoy. Toca empezar el tema 12 en las páginas 152 y 153, empieza con una pequeña lectura y unos ejercicios de repaso.

Para aquellos que tengan tiempo, os propongo las siguientes actividades con motivo del día del libro:

- Hacer monstruos como marcapáginas, aquí os dejo el enlace:

- Quien no tenga mucho tiempo, puede imprimir o copiar algún modelo de los siguientes marcapáginas:

- He visto cómo hacer “minilibros” y me ha parecido una idea magnífica. Por un día podemos ser autores de libros, escritores/as, ilustradores/as… para crear así nuestro propio libro. A continuación tenéis el enlace. Así ponen en práctica su imaginación, creatividad y la escritura.

 >> HACEMOS MINI LIBROS <<

- Cuando lo tengan creado, podéis realizar una representación del cuento con una caja de cartón y unas cartulinas para hacer unos títeres con los personajes de la historia:

Esos ejemplos están muy elaborados, lo podéis hacer más sencillo y así, cuando lo representen, ellos/as desarrollan la expresión oral.

- Quien tenga tiempo, puede visualizar este vídeo que es un corto para el fomento a la lectura que me parece muy interesante.

Por supuesto que NO lo tenéis que hacer todo, son sólo ideas para que escojáis lo que mejor os venga y/o para aquellas familias que tengan más tiempo libre. No quiero que os agobiéis, como os digo siempre: son propuestas. 

¡Ánimo y FELIZ DÍA DEL LIBRO!

BOOK DAY, 23th APRIL

HELLO EVERYONE, HOW ARE YOU?

TODAY IS ANOTHER SPECIAL DAY

TODAY IS THE 23th OF APRIL,
                             
                                 BOOK DAY

DO YOU LIKE READING?   YES, I DO

Come on. Let´s listen to this story

PETE´S BIG LUNCH   Click


It´s a happy story. Pete has friends and share(comparte ) with them his sandwich

What is your favourite food?
Tell me

What can you do?

Te propongo
Con plastilina, si tienes, moldea your favourite food y la pones sobre un plato hecho con 1 folio.
Si no tienes plastilina, puedes hacerlo con revistas o folletos de supermarket: cut and glue your favourite food.
If you don´t have, draw and colour your favourite food

Do you remember this song?

DO YOU LIKE BROCCOLI?. CLICK HERE


One more story

BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE?.CLICK


Do you remember animals?
Listen to these songs

ANIMAL SONG. CLICK HERE

YES, I CAN. CLICK HERE


ARE YOU HAPPY?

WOULD YOU LIKE TO MAKE A CRAFT?

BOOKMARKS. CLICK HERE( Para descargar)
( A bookmark is a marcapáginas para los libros)

Si no podéis imprimirla, no importa. Dibuja y colorea tu propio marcapáginas y escribe una frase:

I LIKE READING

BOOKS ARE GREAT

A BOOK IS A FRIEND

I AM A GOOD READER

READ ME...

HAPPY BOOK DAY!!!

TAREA MIÉRCOLES 22 DE ABRIL

¡Buenos días familias!

¿Cómo salió el Kahoot de ayer? ¡Espero que os haya gustado! Los que no lo habéis hecho todavía, ¡estáis a tiempo! Recordad poner el curso, el nombre y la primera letra del apellido para que yo pueda verlo.

¡Vamos con el miércoles! Hoy nos toca trabajar los signos de interrogación y exclamación en Lengua Castellana. Podéis visualizar el siguiente vídeo explicativo:

Al principio les cuesta escribir correctamente estos signos, por ello os animo a que los dibujen primero, que los hagan con plastilina (si tenéis en casa), con rotuladores o con pintura de dedos, para que los manipulen.

Después, podéis hacer las páginas 174 y 175, en las que se trabajan estos signos. 

El último ejercicio es un dictado para el que me grabo como hice en el anterior, ya que varias familias me habéis dicho que os gustó la idea. Os lo copio también por si a alguien no lo puede escuchar:

¿Dónde están las llaves de casa?

¡En casa de los abuelos!

¿Allí? ¿Las olvidaste esta tarde?

¡Sí! Mañana iré a por ellas.

Os recuerdo que tenéis un enlace con el pdf del libro de Lengua (pantallazos) en una de las entradas. 

Quien quiera seguir con Matemáticas, os propongo el siguiente mandala de sumas. Hay de todo tipo: con y sin llevadas… ¡a ver si conseguís hacer todas bien!

EARTH´S DAY, 22nd APRIL

GOOOD MORNINGGG!!


HOW ARE YOU THIS MORNING?


 TODAY IS THE 22nd OF APRIL 

 TODAY IS THE EARTH´S DAY
( Hoy es el Día de la Tierra)

WE ARE GOING TO CELEBRATE IT

COME ON. LET´S SING

CLICK HERE

AND HERE

NOW,  LISTEN TO THIS STORY

CLICK HERE

IT´S YOUR TURN.

MAKE A POSTER ABOUT EARTH´DAY

(En un folio haz un poster para celebrar el Día de la Tierra. Dibuja,colorea con rotuladores, pinturas,utiliza recortes de revistas, material de reciclaje, lo que quieras para que te quede bonito)