martes, 30 de junio de 2020

Despedida

Queridas familias, 

Hoy se acaba junio y con él cerramos este extraño curso escolar 2019-2020, esperemos que el siguiente sea distinto. Quería escribiros para colgaros un listado de cuentos que podéis leer este verano, por si alguien se queda sin ideas: 




También, os escribía para contaros que el próximo curso, con todo el dolor de mi corazón, no vuelvo al Miguel de Unamuno, me han dado mi destino definitivo en Parla así que no voy a poder estar con estos pequeños de los que tanto he aprendido. Tengo que decir que me quedé muy triste cuando me enteré, pues tanto con vosotros, con vuestros hijos/as, como con mis compañeros he estado muy a gusto y me da una pena enorme marcharme así, con una pandemia de por medio, sin despedirme en condiciones del alumnado y sin poder cursar 1º y 2º de Primaria con ellos. 

Por ello, aprovecho esta entrada para agradeceros de nuevo todo el esfuerzo y trabajo realizado desde casa, así como para desearos un gran verano y que, por favor, les deis un achuchón enorme a cada uno de "mis chicos y chicas" de 1ºC y 1ºD de mi parte. Intentaré volver a visitarles el curso que viene para dárselo en persona. 

Muy agradecida por todo y deseándoos muchísima suerte para todo lo que venga, 

Alba


viernes, 19 de junio de 2020

FIN DE CURSO

Estimadas familias:

Hemos llegado al final de este curso tan, tan difícil y complicado.
No queríamos, por ello, dejar pasar la ocasión de agradeceros, de todo corazón, vuestro enorme esfuerzo, colaboración, interés  ayuda y paciencia para dar una normalidad y una continuidad al trabajo que siempre se ha realizado en el aula. Sin vosotros, padres y madres, no hubiese sido posible.
Muchísimas gracias, de verdad.
Vosotr@s niñ@s, sois unos auténticos CAMPEONES. Habéis estado en casa y os habéis esforzado por trabajar cada día como si estuviésemos en la clase. No habéis dejado de realizar las tareas diarias, habéis puesto vuestro mayor esfuerzo e interés para hacerlo bien y eso que, a veces estabais cansados. Un millón de gracias. Os hemos echado muchísimo de menos a tod@s. La orla que tenemos tod@s de la clase nos ayudará a recordarnos.



Ahora empiezan las vacaciones. Disfrutad el verano e intentad hacer esas cosas que tanto os gusta hacer con la familia.




Con todo nuestro cariño,

Alba y Carmen



TAREA VIERNES 19 JUNIO


¡¡Buenos días familias!!

Hoy sí que sí, con una sensación agridulce, acabamos el curso 2019 – 2020. Hemos superado 1º de Primaria con alegría, dificultades, una pandemia de por medio pero, sobre todo, con mucho, mucho aprendizaje.

Aquí van las últimas tareas del curso:

En Matemáticas vamos a terminar el repaso trimestral en las páginas 206 y 207:



Veremos de qué nos acordamos y qué necesitamos repasar.
Aquí os dejo de nuevo, la imagen de PAR e IMPAR por si no os acordáis:




También os dejo una hoja de “recuerdos” para que repasemos todo lo que hemos hecho este curso y, aunque no hemos podido tener muchas excursiones, algo hemos salido, hemos tenido muchos momentos divertidos, hemos leído diferentes libros… espero que os guste rememorar los recuerdos de este curso:




Me gustaría compartir los míos con vosotros, ya que se van a quedar permanentes en mi memoria dadas las circunstacias. 

Echando la vista atrás, lo primero que me viene a la mente son las sonrisas de satisfacción de los niños y niñas cuando conseguían leer toda una frase y comprenderla, me vienen flashes de nuestra divertida visita al museo del Prado, visualizo sus caritas cuando empezaron a darle sentido a las letras, la ilusión que les hacía recibir cartas en su cariñosómetro, la emoción al ver la maleta viajera y las ganas de conocer el próximo libro y sus aventuras, descubrir todo el mundo matemático y sus ganas de aprender y de compartir todo lo que saben (porque estos peques saben mucho)... pero sobre todo, lo que jamás voy a olvidar de este curso es el trabajo que habéis realizado desde casa durante estos meses tan inesperados, el esfuerzo, dedicación y empeño en sacar todo adelante, a pesar de las dificultades que muchos teníais encima: vuestros trabajos, vuestro hogar, que vuestros hijos/as siguieran aprendiendo, intentar llegar a todo... de verdad que tenéis toda mi admiración y agradecimiento. 

Espero que disfrutéis mucho este verano, que os lo merecéis más que nadie. 

GRACIAS por todo... os mando un abrazo enorme. 

Alba









jueves, 18 de junio de 2020

RECOMENDACIONES TAREAS VERANO- ENGLISH AND SCIENCE

Buenos días a todos:
Os paso aquí también las recomendaciones para el verano, si queréis trabajar un poquito.
Ya habréis visto que en el blog (18th-19th JUNE) también aparecen tareas recomendadas para que practiquéis. 
No es obligatorio pero si, interesante que vayáis haciendo esas actividades (si no todas, algunas por lo menos) para que no se nos olvide lo que hemos trabajado.

Aparte del blog del los días 18 y 19 de junio, las tareas que os he mandado con vuestro material son las siguientes:


Watch Cartoons
Ver un ratito de Dibujos Animados en inglés.


Listen and read. Leer y escuchar historias para niños.
En esta página encontraréis muchas lecturas.
Es necesario registrarse para leer los libros online.
Es gratuita.
Oxford Owl-Reading.



Sing and dance. Canta y baila las canciones aprendidas este curso.


Play Bingo, usando el vocabulario trabajado.


Enjoy playing. Disfruta jugando online con las actividades interactivas de las plataformas digitales de los libros y otras páginas web que os hemos ido indicando en los blogs.
Os remitimos a algunas de ellas:

British Council LearnEnglish kids. Free online games, songs,...

Anglomaniacy.pl/wordgames.htm



Walk and run. Pasea, corre.


Play a sport. Practica o juega a algún deporte.



Ride your bike. Monta en bici,...


Have an ice cream cone(or more).Cómete un helado ( o más).


Haz alguna actividad en los libros .


Have fun. Pásalo muy bien.

Espero que disfrutéis muchísimo de estas merecidas vacaciones

ENGLISH AND SCIENCE SONGS AND GAMES, 18th-19th JUNE AND SUMMER

HELLO!!!

Hoy es el último día que  aparecerán tareas en el blog. Por eso es un día especial: No voy a deciros cuando tenéis que hacerlas.
Es un repaso de algunas cosas que hemos trabajado este curso.
Podéis empezar a hacerlas mañana (o cuando querais) y poco a poco vais escuchando los vídeos y jugando online
¿Y cómo lo vamos a hacer?

WE ARE GOING TO PLAY AND SING!!!

Seguramente reconoceréis canciones por haberlas cantado en clase o haberlas visto desde el blog. Quizás también conozcáis algún juego.
Son muchísimos. Por eso no hay que hacerlos todos entre hoy y mañana. 
Podéis ver los vídeos, cantar y jugar online durante este verano y así podéis repasar.
Espero que os gusten, os diviertan y lo paséis muy bien.



COLOURS, NUMBERS AND SHAPES




ONLINE GAMES
NUMBERS GAME 1
NUMBERS GAME 2
NUMBERS GAME 3
COLOURS GAME




CLASSROOM OBJECTS
https://youtu.be/pZWBLOVariE CLASSROOM OBJECTS SONG

ONLINE GAMES:
SCHOOL OBJECTS GAME 1

https://assets.cambridgeenglish.org/activities-for-children/s-s-01-storyline-output/story.html?_ga=2.9101365.1843854478.1591904524-1534740981.1591904524    
 SCHOOL OBJECTS GAME 2





TOYS

ONLINE GAMES:
TOYS GAME 1


 TOYS GAME 2


BODY
https://youtu.be/QkHQ0CYwjaI BODY PARTS SONGS


HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES  SONG

FIVE SENSE SONG

FEELINGS SONG

ONLINE GAMES:
 BODY GAME 1

 SENSES AND BODY PARTS







FAMILY AND HOME
https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ   FAMILY MEMBERS - VOCABULARY

https://www.youtube.com/watch?v=xTyGb50ui1g HOUSE VOCABULARY


ONLINE GAMES:



FOOD

https://youtu.be/frN3nvhIHUk DO YOU LIKE BROCCOLI?

https://youtu.be/cORkrfqK10s THE FOOD GROUP SONG


ONLINE GAMES:





ON PLANET EARTH 

WHAT'S YOUR FAVOURITE ANIMAL?

WHAT DO YOU SEE? WILD ANIMALS SONG

 PLANT PARTS SONG

LANDSCAPES

THE EARTH GOES AROUND THE SUN

WHAT'S IN THE SKY?


ONLINE GAMES: 



CITY




https://www.youtube.com/watch?v=uYG4dc7UUL0   STOP, LOOK , LISTEN, THINK RAP

 ONLINE GAMES:
 STREET VOCABULARY 

Play Places in a City Basketball Vocabulary Game




CLOTHES
https://www.youtube.com/watch?v=MEtIGQro12Y  Clothes, Colors Lesson, for ESL Kids, English for Children by FreddiesVilleVideos

https://youtu.be/KFQxBCvgx70  CLOTHING SONG FOR KIDS

https://youtu.be/KDE6i_ZZkFU GET DRESSED FOR THE DAY SONG

https://youtu.be/_cBmnRsh8Hw THE CLOTHING SONG

ONLINE GAMES:



ACTIONS 

 WHAT ARE YOU DOING? SONG 1 

WHAT ARE YOU DOING? SONG 2

PRESENT PROGRESSIVE SONG 

THIS IS THE WAY SONG

WAKE UP! DAILY ROUTINE SONG FOR KIDS
  

ONLINE GAMES:
ACTION VERBS MEMORY GAME

PRESENT CONTINUOUS GAME



PREPOSITIONS

ONLINE GAMES
PREPOSITIONS OF PLACE. BILLIONAIRE GAME

PREPOSITIONS MEMORY GAME


DAYS, MONTHS, SEASONS
 THE 7 DAYS OF THE WEEK
SEVEN DAYS SONG

 MONTHS OF THE YEAR
MONTHS OF THE YEAR

 SEASONS SONG


ONLINE GAMES
DAYS AND MONTHS COLOURING GAME


MONTHS AND SEASONS GAME



ENJOY YOUR SUMMER AND HAVE FUN!!!

TAREA JUEVES 18 DE JUNIO


¡¡Buenos días!!

¡Vamos a por el penúltimo día del curso!

Lo estáis haciendo fenomenal…


En Lengua vamos a terminar el libro con la página 239:


>> Página 239 <<


Para hacer el ejercicio 5 os dejo el siguiente vídeo, por si queréis repasar qué son los adjetivos:



La siguiente imagen nos recuerda qué es el género y el número de los sustantivos, para poder realizar los ejercicios 6 y 7 de una manera más sencilla.




En Matemáticas vamos a hacer una “visita cultural a Aranjuez” en las páginas 204 y 205:



Para hacer el ejercicio 2 fíjate bien en la tabla y piensa qué operación tienes que hacer para saber cuánto nos gastamos yendo en el tren de la fresa y cuánto en el autobús. Lo mismo pasa en el ejercicio 3.

En el ejercicio 4 se trabajan el término anterior y posterior, aquí os dejo una imagen para recordarlo:



En la última actividad, recuerda averiguar el total con el que se pagó y cuando lo sepamos, podemos ver cuánto nos devolvieron. Utiliza, si los necesitas y si puedes con un adulto, los billetes y monedas que nos piden para ver su uso. 




¡¡Hoy nos vemos si vais a recoger el material!! 😀





miércoles, 17 de junio de 2020

SOCIAL HOMEWORK, 17th JUNE

GOOD MORNING GIRLS AND BOYS!!!

Let´s do the calendar:
Today is ...
Yesterday was ...
Tomorrow will be ...
Today´s date is ...
The weather is ...


Today we finish our lessons on basic concepts about our world. 
We are going to learn about landforms
Hoy vamos a trabajar sobre los paisajes que vemos a nuestro alrededor y cuando viajamos.


LANDFORMS
Este es el vocabulario básico:
Click here para descargar


Let´s watch some videos about landforms:

Exploring landforms. Click here


Are you ready for some songs about landforms?


Go to page 50 of your Social Science book, listen and complete the activity.

Let's remember some things about our world
Vamos a repasar lo que hemos aprendido estos días con unas imágenes y el vocabulario trabajado.




EXTRA :
LOOK, LISTEN AND DRAW LANDFORMS:
Let´s draw landforms. Click here



or

LOOK, LISTEN AND MAKE A MODEL




FANTASTIC!!!
Pues con esto hemos terminado de trabajar en los libros. Mañana y pasado haremos otro tipo de actividades.

HAVE A GOOD DAY!!!

TAREA MIÉRCOLES 17 DE JUNIO


¡Buenos días a todos y todas!

Hoy os propongo realizar la penúltima página del libro de Lengua Castellana. Se trata de un repaso trimestral en la página 238.

>> Página 238 <<

Para trabajar el 1 y 2 os dejo el siguiente vídeo recordando qué son las palabras derivadas:



Cuando lleguéis al ejercicio 3 podéis hablar sobre esta imagen:



Donde van a ver qué palabras pertenecen a cada campo semántico, lo cual les va a dar ideas para hacer la actividad número 3.



En cuanto a Matemáticas, nos vamos a ir a las páginas 202 y 203:



Se trata de un repaso de la unidad que acabamos de terminar. El ejercicio 1 se puede hacer de manera oral y en él tienen que colocar los números que tengan, por ejemplo, 9 decenas donde ponga: 9D y ordenarlos de MAYOR a MENOR.


El 2 son unas sumas, donde tendrán que poner a prueba su comprensión lectora y ver si han entendido el enunciado de la suma que nos pide. El 3 es similar.

Para el ejercicio 4 os dejo el siguiente vídeo sobre la mitad y el doble, para que lo repasen:



Para hacer el dictado, podéis utilizar los números que queráis. 







martes, 16 de junio de 2020

VIDEOLLAMADA DE DESPEDIDA


Queridas familias,

El curso ha llegado a su fin y como nos da mucha pena no despedirnos de los niños personalmente, ante la sugerencia de varias familias, hemos pensado hacer una videollamada grupal para poder vernos y darnos un abrazo virtual.

Aquellos/as que queráis participar, tanto del C como del D, escribid un correo a la siguiente dirección para que podamos pasaros el enlace de la videollamada: 

Se van a realizar el VIERNES 19 DE JUNIO en los siguientes horarios: 

1ºC: 11:00 - 11:20 horas

1ºD: 11:40 - 12:00 horas


¡Nos vemos el viernes!

Carmen y Alba





SOCIAL HOMEWORK, 16th JUNE

HELLO BOYS AND GIRLS!!!
HOW ARE YOU TODAY?

Today is ...
Yesterday was ...
Tomorrow will be ...
Today´s date is ...
The weather is ...

Today we are continue working on water: Uses of water and the ways to save water
Hoy vamos a recordar para qué usamos el agua y las formas de ahorrar agua y no malgastarla.

We use water for many things. 
( Usamos el agua cada día para muchas cosas)

Watch this video. Short story on the uses of water.
Click here

Para que el agua sea segura para beber y preparar alimentos con ella, debe ser potable (potable water or drinking water).
Aunque tres cuartas partes del planeta estén formadas por agua, no toda el agua es potable (puede ser bebida por los seres humanos) . El agua potable únicamente puede ser agua dulce (que no es salada) y que no tenga sustancias dañinas. El agua que bebemos y que está en nuestras casas no procede directamente de la naturaleza, sino que ha sido tratada previamente para que sea seguro beberla.

Si quieres saber más cosas sobre el proceso para potabilizar el agua, puedes ver el siguiente video
La potabilización- Didáctica del agua. Click here

PROPERTIES OF WATER – Propiedades del agua
Water has no colour.
Water has no smell.
Water has no taste.
Potable water is safe to drink.
El agua no tiene color, olor, ni sabor.

El agua potable es segura para beber.


IT´S VERY IMPORTANT TO SAVE WATER 
(Es importantísimo AHORRAR agua porque se puede acabar y ya sabemos que los seres vivos- Living things- necesitamos el agua para vivir)





DON´T WASTE WATER (No malgastemos el agua)

Go to page 69 of your book and do exercise 1: 
Who is not using water carefully? ( ¿Quién está malgastando el agua?)
Click here para descargar la página


Do exercise 2: Listen to the chant. Write the numbers



OPCIONAL
DO THESE  INTERACTIVE WORKSHEETS:
No hace falta que me mandéis las fichas. Cuando estén hechas "click" en Terminado y  sabréis las respuestas correctas.






GOOD JOB!!!

SEE YOU TOMORROW!!!