BODY PARTS SONGS

Para practicar vocabulario sobre partes del cuerpo humano

ACTIONS SONG FOR KIDS

HELLO MY BODY! BODY PARTS SONG

 

EL BLOG DE LA PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA

Queridas familias:

Aunque colgué a la derecha del blog el enlace de la profesora de Educación Física, Priscila García, os lo pongo aquí también

https://www.educa2.madrid.org/web/priscila.garcia/ef

ENGLISH- UNIT 1 "MOVE YOUR BODY"

Queridas familias:

Estamos trabajando la Unidad 1 del libro de inglés New High Five! 2. El título de esta unidad es Move your body y en ella aprenderá los nombres de deportes y a preguntar y responder si los practica. También aprenderá los nombres de acciones relacionadas con deportes.

 

Os recordamos que en NAVIO ( plataforma digital de Macmillan) podéis encontrar juegos y actividades interactivas de refuerzo y repaso adicional.

BASIC VOCABULARY AND GRAMMAR

 

I         play        tennis                                   I      go       swimming

                         football                                                   cycling

                         basketball                                               skateboarding

                        baseball                                                   rollerblading

                        volleyball

                        hockey

REMEMBER                                                                                   DAYS OF THE WEEK

He 👦/ She 👧        jumps                                                          Sunday

                                  kicks the ball                                              Monday                                       

                                  catches the ball                                         Tuesday

                                  bounces the ball                                       Wednesday

                                  throws the ball                                         Thursday

                                  hits the ball                                               Friday

                                                                                                      Saturday

A parte del vocabulario, en clase también practicamos las siguientes preguntas y respuestas:

 

Do you play any sports?   Yes, I do.   No, I don’t.

 

What sport do you play?  I play …

 

When do you play …?  I play … on  Mondays/Tuesdays/…

 

Do you play …?   Yes, I do.   No, I don’t.

 

Can you swim/jump/...? Yes, I can.   No, I can’t.

 

Can he/she   swim/jump/…? Yes, he/she can.    No, he/she can’t.

 

                             

NATURAL- UNIT 2 " INTERACTION"

 

Estimadas familias:

 

Vamos a comenzar la unidad 2 de su libro de Natural Sciences 2. Esta unidad tiene por título Interaction  y en ella trabajaremos:

·       Las partes y el funcionamiento del aparato locomotor.

·       Los huesos más importantes de nuestro esqueleto.

·       Los músculos más importantes y su localización en nuestro cuerpo.
Las articulaciones del cuerpo humano.

·       Los órganos de los sentidos.

·       El sistema nervioso y sus componentes.

 

·       Las claves para estar sano.

 

VOCABULARIO BÁSICO

 

head = cabeza

torso = torso

limbs = extremidades

bones = huesos

muscles = músculos

locomotor system = aparato locomotor

skull = cráneo

ribs = costillas

humerus = húmero

spine = columna vertebral

hip = cadera

femur = fémur

skeleton = esqueleto

biceps = bíceps

pectoral muscles = pectorales

abdominal muscles = abdominales

gluteus = glúteos

quadriceps = cuádriceps

calf muscles = gemelos

joints = articulaciones

shoulder = hombro

elbow = codo

wrist = muñeca

knee = rodilla

ankle = tobillo

sight = vista

hearing = oído

smell = olfato

taste = gusto

touch = tacto

nervous system = sistema nervioso

brain = cerebro

nerves = nervios

to have a cough = toser

A su vez, os recomendamos entréis en la PLUS ZONE de la PLATAFORMA BLINKLEARNING para acceder a la presentación “Study Presentation” y repasar los contenidos trabajados. También, os animamos a que vayan haciendo las actividades interactivas durante el desarrollo de la unidad, o al final, como repaso.

RECURSOS DIGITALES LIBROS NATURAL, SOCIAL AND ENGLISH DE 2º

 

Os recuerdo los pasos para el acceso a los recursos digitales de los libros de Inglés y Science

INGLÉS

Recursos del libro de la editorial Macmillan:

New High Five 2

1. Accede a NAVIO (la aplicación que tuvimos en 1º) con el usuario y la contraseña del curso pasado. Si todavía no tienes la aplicación puedes descargarla en el siguiente enlace:

https://lms-api-prod-navio.macmillan.education/PBF/apps?C=D;O%3DA

2. Busca el icono de la rueda dentada (Settings). Si no te aparece en la primera pantalla, pulsa primero en el icono de la casa y luego ya en el de la rueda.
3. Pulsa en el botón “Enter a code”.
4. Introduce el código de activación de arriba y pulsa “Check code”.
5. Busca el icono del cohete, pinchalo y selecciona New High Five 2 para acceder a los recursos digitales del nuevo curso.

Para más información:

Manual de usuario de NAVIO para alumnos en español here

A su vez, se pueden descargar las canciones del libro de inglés https://highfive.macmillan.es/level-2-0  (en la página pulsa en "Level 2 Songs to download").

Además, en la web del Pupil's Corner de Macmillan (como el curso pasado) hay información y recursos adicionales. Ahora, habrá que buscar, en la sección de New High Five, los correspondientes al Segundo curso de Educación Primaria.

https://formularios.macmillaneducation.es/elt/resourcesELT/parent/

NATURAL Y SOCIAL SCIENCES

Recursos de los libros de la editorial Oxford:

New Think Do Learn Natural Sciences 2 (Madrid)

New Think Do Learn Social Sciences 2 (Madrid)

Los códigos que vienen en los libros del alumno (y que l@s alumn@s se llevaron apuntados en un folio) se canjean en http://www.oupe.es/promo/default.aspx

Al canjear el código te dan otro código (código de activación Blink) para acceder a los recursos digitales (canciones, presentaciones, actividades interactivas…) en la plataforma blinklearning. Las instrucciones que Oxford ofrece al canjear los códigos son las siguientes:

 Cómo activar tu código Blink:

• Visita el sitio web:  https://www.blinklearning.com/home
• Si ya tienes una cuenta de usuario, inicia sesión con tu usuario y contraseña.
• Si todavía no tienes una cuenta de usuario, pulsa sobre el texto "¿Aún no eres usuario?".
• El sistema te solicitará el código de activación.
• Accede a la página de registro.

Enlace para descargar instrucciones de Oxford

Como he dicho al principio, estos pasos son para acceder a los recursos digitales de los libros, no para acceder a los libros completos. Las editoriales solo nos permiten eso

ENTRADAS Y SALIDAS A PARTIR DE OCTUBRE

En la web del colegio se ha publicado nueva información. También podéis verla en el siguiente enlace

Ver aquí

CÓDIGOS DE LOS LIBROS

 Buenos días familias

Ayer los niños llevaron escritos los códigos de los libros para que podáis descargarlos en casa.

Les pedí que comprobaran los números. Espero que estén bien copiados. Si hay alguna duda, preguntadme.

Un saludo

Carmen

THE ALPHABET SONGS

 Hemos empezado a trabajar el abecedario en inglés . Os mando unas canciones para que canten y lo vayan aprendiendo

The alphabet song. Click here

Welcome to the Zany Zoo. Click here

ABC  Song. Nursery Rhymes

Buen fin de semana!!!!

BLOG DE LA PROFE MERCEDES

 Queridas familias

Espero que el inicio de curso vaya bien . Poco a poco vamos adoptando  la nueva normalidad en el cole. Estamos muy contentos  de poder estar en clase otra vez.

Cómo ya sabréis por lo@s niñ@s, la profesora de Lengua y Matemáticas es Mercedes Hernández. 

Su dirección de blog es la siguiente:

/https://elblogdemercedeshernandez.blogspot.com/

Seguimos en contacto.

Un saludo

Carmen y Mercedes

VUELTA ALCOLE. CURSO 2020/2021

 Queridas familias:

Esperamos que hayáis pasado un buen verano.

Empezamos un nuevo curso y os damos la bienvenida a tod@s.

En la página del colegio encontraréis novedades, información sobre el primer  día y protocolo COVID.

Mañana daremos a l@s niñ@s la lista de material para este curso, que podéis encontrar a continuación. Pueden traerlo a lo largo de esta semana ( del 8 al 11 de septiembre)

De cara al primer día de cole os pedimos que l@s niñ@s traigan una botellita de agua llena, el estuche y una mochila/carpeta para guardar las circulares que les daremos.

Muchas gracias. Un saludo

Carmen

MATERIAL CURSO 2º

LISTADO DE MATERIAL DE 2º DE PRIMARIA C.E.I.P. MIGUEL DE UNAMUNO CURSO 2020-2021

¡Bienvenidos a 2º!

Estrenamos nuevo curso y este año vamos a necesitar esta lista de material:

• 1 cuaderno cuadro vía Lamela con pauta 4mm con espiral, tamaño cuartilla.

• 2 cuadernos cuadro vía Lamela con pauta 4mm con espiral, tamaño folio. (Para Inglés y Castellano)

• Un bloc de 10 cartulinas de colores.

• Pizarrita blanca, BIC Velleda, con rotulador borrable y borrador incorporado. ( Tamaño folio).

• 3 carpetas de plástico con solapa y gomas tamaño folio para Inglés, Castellano y Plástica . (Que quepa el bloc de cartulinas).

• 1 carpeta de plástico tamaño folio para Música. (Tipo sobre)

• Una caja de rotuladores de 12 colores.

• Caja de 12 lápices de colores de madera.

• Cinco fundas de plástico tamaño folio.

• Dos mochilas: una grande en la que quepan todos los lilbros, que permanecerá en el aula de manera permanente ya que estos no se llevarán a casa diariamente y cada alumn@ la tendrá al lado de su mesa con todo el material necesario; y otra pequeña que contendrá el almuerzo, una botellita con agua, el “Kit COVID” (mascarilla de repuesto en una funda o sobre, gel hidroalcohólico , paquete pequeño de toallitas húmedas y paquete de pañuelos).

• Una bolsa de aseo para Educación Física con un bote pequeño de jabón (pastilla no), una toalla pequeña y peine/ cepillo. Esta bolsa la tienen que traer y llevar solamente los días que tengan esta asignatura.

• Un estuche tipo “bolsita” con compartimentos que permanecerá en el aula y se podrá llevar a casa de manera puntual cuando consideremos las tutoras según necesidad. Este estuche deberá contener:

  • 2 lápices nº 2.

  • Un lápiz bicolor (azul y rojo).

  • Ceras Plastidecor (12 colores)

  • 1 goma de borrar.

  • Sacapuntas con depósito.

  • Pegamento de barra.

  • Tijeras escolares de punta roma.

  • Regla de plástico. (20 cm.)

IMPORTANTE :

Dadas las especiales circunstancias en las que se va a desarrollar este curso, os rogamos:

• Marcar en casa con el nombre, apellidos y curso del alumn@ todo el material y la bolsa que lo contenga, dado que por seguridad sanitaria el material no se podrá compartir. Se ruega que en los libros, carpetas y cuadernos el nombre aparezca en la portada.

• El material se traerá desde el primer día. Todo el material del año pasado que pueda reutilizarse, puede traerse.

• Se recomienda tener en casa un estuche con lápiz, goma, sacapuntas y pinturas, para poder hacer las tareas, ya que durante la semana el estuche permanecerá en el aula.

• Ocasionalmente y según el trabajo a realizar se pedirá el material necesario, avisando con la debida antelación.